通过协作和创新，解锁分配之外的潜力
【发布时间】：2024-07-03 21:09:26
在当今瞬息万变的商业环境中，企业必须不断寻找新的方式来提高效率、生产力和创新能力。协作和创新是实现这些目标的关键推动力，它们可以帮助企业超越既定界限，解锁分配之外的潜力。
协作的力量
协作是多个个人或团队共同努力实现共同目标的过程。它可以采取多种形式，包括：
- 跨职能团队合作
- 与外部合作伙伴的合作
- 与客户的共同创新
协作提供了许多好处，包括：
- 头脑风暴更广阔：将不同背景和专业领域的人员聚集在一起可以产生更广泛和创造性的想法。
- 信息共享：协作促进信息和知识在团队成员之间流动，这可以加快决策和解决问题的速度。
- 协同效应：当团队成员共同努力时，他们的个人优势可以相辅相成，产生更大的影响力。
- 更好的决策：通过协作，团队可以从多个角度考虑问题，做出更明智、基于信息的决策。
创新的影响
创新是创造新想法、产品或流程的过程。它可以是渐进式的（对现有解决方案的微小改进），也可以是颠覆性的（改变行业格局）。
创新对于企业成功至关重要，因为它可以带来许多好处，包括：
- 提高竞争优势：通过开发创新：认可和奖励团队和个人在协作和创新方面取得的成功，以培养积极的行为。
- 持续改进：根据需要评估和调整协作和创新策略，以确保它们满足不断变化的需求。
案例研究
以下是协作和创新成功实现的示例：
- 宝洁：宝洁通过跨职能团队合作和与外部合作伙伴合作，开发了创新的产品，例如 Tide Pods 和 Febreze 空气清新剂。
- 谷歌：谷歌通过创建协作环境（例如 Google Docs 和 Google Meet）和鼓励员工提出新想法的文化，培养了创新。
- 亚马逊：亚马逊通过利用协作和创新，从在线书店成长为电子商务巨头，并开创了云计算等新领域。
结论
在当今竞争激烈的商业环境中，协作和创新至关重要，可以解锁分配之外的潜力。通过将两者融合在一起，企业可以创建有效的解决方案、培养创新文化、打破思维定势并实现指数级增长。通过实施正确的策略和案例研究，企业可以利用协作和创新获得竞争优势并引领其所在行业。
什么是新型人才？新型人才应具备哪些良好素质?
我们有必要重新认识人才标准，进一步更新观念，确立面向未来的人才观，实现培养创新人才的目标。 1. 人才标准的新变化 知识经济时代，一些企业对人才要求有了新的标准，如：良好的个人素质、和谐的团队精神、活跃的创意思维、积极的学习态度、乐观的年轻心态。 创新型人才应具备两个素质：第一，迅速掌握新知识的能力，比掌握较多已有的知识更为重要；第二，更重要的是能否运用已掌握的知识去进行创新。 这就是说，我们不能用过去的标准，以掌握知识量的多少或者以专业经验多少来评价人才。 所谓“创新人才”，应该是不仅掌握知识较多，而且善于学习新知识，并善于运用所掌握的知识去创新的人才。 除了这些要点之外，从企业对员工素质的要求中还可以发现，创新人才的优势在很大程度上表现为事业心、进取心、责任感、协作精神、团队精神。 当代创新活动主要表现为集体性，需要协作精神，与人相处的能力格外重要；同时创新人才的特征也体现为独立思考、敢于冒险、敢于怀疑和具有挑战精神等等，即企业家们最看重的“潜力”。 这表明创新精神和创新能力不仅仅是一种智力特征，更是一种人格特征，反映的是创新人才的综合素质。 2. 企业如何培养创新型人才 有的人认为，对于传统产业特别是垄断性行业而言，创新人才的需求不像新兴行业那么迫切，然而，笔者认为，此类行业同样需要大量的创新人才。 该行业一旦引入市场竞争机制，无论是在生产一线还是窗口部门，光靠现有的运营模式将是很难适应的，其结果必然是逐渐被淘汰，所以，同样需要在管理、制度、运营方面进行创新，不言而喻，这些方面的创新都要通过创新型人才去实现，因此，企业培养创新型人才已是当务之急，应从以下几个方面着手： 2.1 确立创新人才全面人才观 必须指出：知识经济时代的创新是分层次的，创新人才也绝非同一规格。 这就是说，创新人才既包括高级人才，也包括一般人才，他们具有知识经济时代创新人才的共同特征，也在知识结构、能力结构上显现出不同的规格特点。 知识经济时代是学习社会，而不是学历社会，学历并不等同于能力。 创新人才需要接受系统的教育，但接受过系统教育的人并不一定就是创新人才；反过来讲，一些学历不高但经过自学而具备了很高的创新能力，也能成为知识经济时代创新典范。 2.2 多方位的培训 课堂授课方式是一般最常用的方法，但绝不是惟一的方法。 而且，课堂培训以理论知识灌输居多，对于文化基础知识较弱的人员来说，不一定能收到良好的效果。 行之有效的方法，应该是在实际工作中，抓住要点，进行针对性强的教育和培训，甚至可以将现实工作中的难题放到培训活动中来，让被培训人员进行现场解决，从中发现创新方法和人才。 2.3 将培训工作做到实处 在我国的企业中，尤其是中小企业要树立起对培训重要性的认识，不要总是流于形式，应该转变意识观念，认认真真地开展培训工作，同时要做好培训的效果评估工作，而不是“虎头蛇尾”， 并且要做到培训工作与企业规划的有机结合，使培训工作有助于企业总体目标的实现。 做好长远规划，不能只顾眼前的利益。 很多企业之所以忽略甚至放弃培训这个环节，很大程度上是因为资金的瓶颈，也可以说他们不愿在这方面投入太多的费用。 但实际上，我们要学会“从长计议”，强化对人力资源教育培训的投资。 2.4 建立和发展完善的培训教学体系 不断提高培训的质量和针对性，使培训内容与受训者要求获得的知识、能力和技巧协调一致。 通过教育培训管理系统监控培训，对培训进行正规而又定期的评估和反馈，使其成为促进高质量培训的有力手段。 不同的教育与培训机构之间、企业与培训机构之间要学会交流培训发展的信息知识和经验，根据企业现状，争取资本的优化，不同的职能部门之间要能够做到共享专门的技能和设备，开展联合，共同努力来增强资源基础。 2.5 为创新型人才搭建施展的舞台 创新能力要通过“事”来体现和检验的，创新人才只有通过在实际工作中去“做”，才能真正发挥其优势，而且，创新难免犯错，不要夸大其所犯错误的负面影响，能在“犯错”中学到培训中学不到的经验教训，也是有所得。 总而言之，随着科学技术的发展和社会的进步，“事”对人的要求越来越高、越来越新，人与事的结合处在动态的矛盾之中。 总的趋势是各种职位对工作人员的智力因素和非智力因素的要求都在迅速提高。 “蓝领工人”的比例不断下降，“白领工人”的比例不断上升。 今天还是很称职的员工，如不坚持学习，明年就有可能落伍。 人与事的不协调是绝对的，要解决这一矛盾的方式之一就是创新人员的培训。 即通过必要的培训手段，使其更新观念、增长知识和能力，重新适应职位的要求； 从利益方面来讲，企业培训着眼于提高员工的素质，而人正是一个企业最根本、最主要的竞争优势。
团队效率对工作的重要性总结
俗话说，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。 “三个和尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作。 有首歌唱得好“团结就是力量”，而且团队合作的力量是无穷尽的，一旦被开发这个团队将创造出不可思议的奇迹。 当今社会，随着知识经济时代的到来，各种知识、技术不断推陈出新，竞争日趋紧张激烈，社会需求越来越多样化，使人们在工作学习中所面临的情况和环境极其复杂。 在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。 所有这些都需要人们组成团体，并要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作，建立合作团队来解决错综复杂的问题，并进行必要的行动协调，开发团队应变能力和持续的创新能力，依靠团队合作的力量创造奇迹。 团队合作可以调动团队成员的所有资源和才智，并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象，同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。 团队合作往往能激发出团体不可思议的潜力就是团队效率，集体协作干出的成果往往能超过成员个人业绩的总和。 一个团体，如果组织涣散，人心浮动，人人自行其是，甚至搞“窝里斗”，何来生机与活力？又何谈干事创业？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥！团队精神的重要性，在于个人、团体力量的体现，小溪只能泛起破碎的浪花，百川纳海才能激发惊涛骇浪。 每个人都要将自已融入集体，才能充分发挥个人的作用。 团队精神的核心就是协同合作。 没有它，团队就如同一盘散沙。 一根筷子容易弯，十根筷子折不断……这就是团队笑了效率重要性直观表现。 要提高团队效率首先就要提高执行力，所谓执行力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。 是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。 执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。 执行力：对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力；对企业而言执行力就是经营能力。 而衡量执行力的标准，对个人而言是按时按质按量完成自己的工作任务；对企业而言就是在预定的时间内完成企业的战略目标。 提高执行力五原则：1、要有明确的目标。 我们在做每项工作时，都先要有明确的工作目标，领导及员工都要做到“沟通要充分，决定要服从”。 一线员工在接到任务时，要做到服从目标、服从领导、服从变化，这是做好每项工作的前提条件。 比如，我们要做好卷烟的品牌培育工作，首先就要问：我们的目标是什么？同时通过数据或是表单化体现明确的、具体分解的目标，如各片区该品牌的具体上柜率、下柜量、市场占有率等。 2、要有细致的计划。 仅仅依靠目标是无法使员工有效的执行公司的策略，目标只是一个方向，而如何采取恰当的方式来达成目标，才是推动工作的重要手段。 因为，每个人的理解能力不一样，这样在做事的过程中就会产生偏差，所以，必须要有规范的计划方案，才能使员工按照计划开展工作，同时，管理人员也要注意的是口头沟通的方式是无法完全使目标落实到位，也不便于跟踪管理，每个目标都要有明确的书面方案，才能规范员工执行过程的行为。 3、要有合理的流程。 目前，在我们企业中通常也存在这样的现象：一项工作如果没有领导过问，就不会有自觉落实的行为，通常领导布置工作一段时间后，还要跟踪下达的任务自否都完成了。 内部运作效率低下，员工有依赖的思想。 面对这种情况，要改善企业就必须从“靠领导推动工作”转向“靠流程管理工作”，首先要提炼目标工作的关键业务内容，明确每个流程的具体业务工作，其次要规定流程运作的时间，也就是每项布置工作要在什么时间内完成，最后还要保证每项目标任务执行过程中的信息畅通，以便于对结果的评估或是传递。 同时，作为一线员工要注意的是，在接受任务时不要进行目标创新，前线将士不用怀疑领导的决策，要按照流程保质保量的完成交办的任务。 4、要有科学的考评。 考评的出发点在于营造一个公平的工作环境，让每个员工都得到公正的回报，所以在制定考核的过程，必须要充分考虑各类员工的工作性质和环境的差异。 同时，提高执行力也不能过分强调个人英雄主义而突略团队的力量，要做到因团队的成长带动个人的成长，也要体现个人的成就促进团队的发展。 例如：部门的成绩得到了肯定，部门所有人都应该享受到奖励政策，而对于其中个人贡献突出的，应相应给予另外奖励，这样才能树立标杆作用，从而带动集体的执行力提升。 5、要有到位的监督。 海尔的管理精髓之一就是：日事日清，日清日高。 在管理过程中，监察工作的重要性是毋庸置疑的。 缺乏对执行过程的跟踪与监控，任何人都可能偷懒，列宁也曾说过“信任固然好，监控更重要”。 及时对执行结果进行反馈总结，是提高管理执行力的有效手段。 如对一线员工进行日常监督和随机抽查，有出勤率、拜访客户计划完成率、终端生动化管理检查、公司政策传达到位检查等，这都能进一步促进执行力的提升。
如何提高国有企业的自主创新能力？？
强劲的领导力、个性的创造力、绝对的执行力、